Merci de me faire part de votre expérience avec
vos élèves.
Comment
utilisez-vous ces applications ?
Comment sont-elles appréciées de vos élèves ?
Quelles améliorations souhaiteriez-vous que j'apporte ?
Vos remarques seront les bienvenues ; dans la mesure du possible je m'efforcerai d'en tenir compte.
Sauf demande de votre part, ces échanges figureront dans la page, ci-dessous.
Vos remarques :
Date |
Commentaire |
20/10/2021
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Test d'AniPhys - cycle 4 en HTML5 gratuit pendant 1 mois Bonjour Un grand merci pour cette expérimentation gratuite pendant la durée de confinement (1 mois et demi). Nous avions des demi-groupes en présenciel et le reste des élèves devait rester à la maison. J'ai pu tester avec mes élèves le TP sur la fréquence avec l'utilisation du logiciel d'acquisition , la différence entre bruit et son, détermination de la fréquence d'une note de musique et la différence de timbre entre les instruments jouant la même note. Les élèves ont ainsi pu comprendre toutes ces notions facilement. Le bilan de cette animation a été satisfaisant. Activité motivante pour les élèves, ils en redemandent ! Mme MADLO, académie de Guyanne Réponse du 22/10 Merci pour votre retour. je suis concient que pour utiliser au mieux les logiciels en HTML5, la qualité de la connexion Internet est très importante.
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11/06/2021
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Intégration des logiciels en HTML5 dans l'ENT Bonjour, Nous avions commandé les tp phys et chim sur tous les niveaux du collège mais l'obsolescence des fichiers flash nous fait réfléchir à la mise à jour vers html5. Pourriez-vous me confirmer que vos cd permettent une intégration facile dans l'ent (moodle dans notre cas) de chaque activité. L'idée serait d'intégrer chaque tp dans des leçons moodle indépendantes qui donnent une accessibilité par n'importe quel os et navigateur côté élève? M. Chevalier -
Collège Jean Cavaillès Réponse du 12/06 Pour répondre à vos questions : 1) Obsolescence des fichiers flash : C'est vrai que les fichiers Flash ne sont plus reconnus dans les navigateurs. Néanmoins, cela ne change rien pour les logiciels que je développe. En ce qui concerne l'application en HTML5, j'utilise Adobe Animate (successeur de Flash). 2) Pourriez-vous me confirmer que vos cd permettent une intégration facile dans l'ent (moodle dans notre cas) de chaque activité. Je ne peux rien vous confirmer pour la bonne raison que je ne connais pas votre ent. Dans chaque académie on trouve des plates-forme ent différentes. Voici ce que je vous propose : Je vous envoie un lien pour télécharger le logiciel de démonstration en HTML5 ainsi qu'une notice d'explication. J'espère avoir été clair. Réponse de M. Chevalier Je viens de regarder comment intégrer vos fichiers hmtl5 sur notre moodle. C'est une peu fastidieux mais cela fonctionne (Ayant été programmeur dans une vie "antérieur" cela ne m'a pas posé de problème mais certains collègues auront surement du mal à personnaliser) Quelles seraient les offres disponibles pour commander soit tous les aniphys et anychim soit l'un des deux packs? |
31/05/2021
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Bug ! Bonjour, J. Poussain, académie de Limoges. Réponse du 02/06/2021 : Je suis vraiment désolé mais pour moi l'affichage du thermomètre fonctionne. J'ai testé sur PC et sur ma tablette, pas de problème. Ma tablette est une tablette Samsung. Vous me dite que cela bugue que sur certaines tablettes, c'est vraiment le truc vicieux ! Voyez quand même une chose, de quand date votre version du logiciel TP-Chim ? |
09/05/2021
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Syndrome d'Asperger Bonjour, Au hasard de mes pérégrinations sur internet pour trouver de quoi éduquer convenablement mon enfant je suis tombé sur votre logiciel, après l'avoir essayé je ne vous cacherai pas et ceci ne sera surement pas une surprise pour vous de savoir qu'il pourrait être d'une grande aide pour les enfants qui font l'instruction en famille. Je sais bien que l'instruction en famille est très souvent mal perçu, cependant pour certains enfant c'est la solution, j'ai deux filles qui suivent le parcours scolaire et ceci leur convient à merveille, pour rien au monde elle ne quitterai le système éducatif classique et tant mieux car l'IEF est onéreux mais surtout chronophage . Par contre pour mon dernier qui a été décelé haut potentiel (meme si cela ne signifie pas grand chose tant le spectre est large) et aussi d'un caractère proche d'asperger ( nous ne l'avons pas encore fait diagnostiquer , par contre de nombreux indice tende à nous faire pencher vers cette hypothèse) . Depuis Janvier il fait donc l'instruction en famille, le procédé lui convient pleinement ( je travaille beaucoup avec le CNED et d'autres sites de professeurs). Vous me voyez venir je pense. J'ai bien vu que vos logiciels était spécialement réservés à l'éducation national, mais n'y aurait il vraiment pas moyen pour un enfant qui malgré ses différences réussira à avoir une vie qui je l'espère sera pleine de bonheur et de réussite de pouvoir avoir accès à votre logiciel moyennant bien évidemment une rémunération. Réponse du 11/05/2021 : Effectivement, les logiciels que je propose sont destinés aux établissements scolaires. Pourriez-vous me dire quel(s) logiciel(s) vous intéresserait pour votre fils ? et surtout quel niveau ? Si cette proposition vous convient, je peux vous adresser un devis. |
15/01/2021
puis
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Problème avec la disparition du lecteur Flash Bonjour, Réponse du 18/01/2021 : Je suis très surpris de ce que vous me dites au sujet des logiciels AniPhys ou AniChim. En effet, ces logiciels ont été développés en actionScript (langage de Flash) mais n'ont pas besoin du plug-in flash pour fonctionner. Si vous avez un problème d'utilisation, je peux vous renvoyer les mises à jours mais auparavant, j'aurais quelques renseignements à vous demander Si cela ne vous dérange pas, je peux vous joindre par téléphone, dans ce cas communiquez-moi un numéro et une créneau horaire. J'attends votre retour pour régler votre problème. Réponse du 19/01/2021 : Je suis professeur au collège Paul Duez de Cambrai et nous avons les animations de cycle 3 et les TP de cycle 4. Le problème est résolu, il venait du fait que nous avons cliqué sur les animations et pas sur l'exécutable dans la précipitation ... J'en profite pour vous féliciter pour le travail accompli. |
3/11/2020
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Disparition de Flash, qu'en est-il de vos logiciels ? Bonjour, Je suis arrivé cette année dans un collège où vos animations sont utilisées et les élèves habitués. J'apprends petit à petit à les utiliser. Avec l'arrêt de flash player fin 2020, quelle solution faudra-t-il utiliser pour continuer d'utiliser vos animations ? Merci de votre retour, V. Rassineux, académie de Nantes Réponse du 04/11/2020 : La disparition de Flash Player est effectivement prévue mais dans les navigateurs. Ne vous inquiétez donc pas pour vos logiciels ! Ils n'ont pas besoin de navigateur pour fonctionner. Par contre, je commence à reprogrammer mes logiciels en HTML5, ils pourront ainsi fonctionner dans les navigateurs. |
01/09/2020
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En cas de confinement : les élèves peuvent-ils utiliser les logiciels chez eux ? Bonjour, A la réunion de prérentrée nous avons abordé l'éventualité d'un confinement. La question que je me pose est, si cela arrive, les élèves peuvent-ils utiliser vos logiciels chez eux ? Si oui, comment procède-t-on pour les installer et les utiliser ? A. Le Roux, académie de Nantes. Réponse du 02/09/2020 : Oui, les logiciels étant distribués en licence établissement, ils peuvent êtres présents sur TOUS les postes de l’établissement de telle sorte que TOUS les élèves puissent y avoir accès. Comment procéder pour les faire parvenir aux élèves? Pour les logiciels, cela dépend du système (Windows ou Android). Si c’est sous Windows, chaque logiciel est composé d’un dossier de fichiers. Si c’est sous Android (tablette ou smartphone), chaque logiciel est composé d’un seul fichier (AniPhys.apk par exemple). Vous transférez le fichier par courrier électronique. Dès que l’élève le télécharge, il s’installe automatiquement. Si besoin, une notice détaillée d’installation peut vous être fournie. Pour les TP, le mieux est que vous téléchargiez vous-même le TP correspondant à l’activité sur le site (rappel du mot de masse : mic). Comme ils sont au format Word 2000, vous le modifiez éventuellement avec un traitement de texte, l’imprimez en pdf et l’envoyez à vos élèves. J’espère avoir répondu à vos questions.
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07/07/2020
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AniSciences - cycle 3 : satisfaction Bonjour M. Rault, J'ai utilisé AniSciences (7 tps ) pendant les trois dernières semaines. Comme on ne pouvait pas utiliser les ordinateurs (cause Covid), on projetait au tableau le tp et ils remplissaient les feuilles (j'avais 5 heures par semaine une 5 ème en demi-groupe et l'autre 2 heures. (beaucoup d'heures car certains profs absents pour raison médicale). Pas de problèmes,c'était très clair et facilement compréhensible (l'élève est bien guidé), mais rien ne vaut l'utilisation du logiciel en autonomie par l'élève. Merci pour les mises à jour que j'attends avec impatience. En ce qui concerne AniPhys 3, j'ai trouvé une coquille dans le tp sur les interactions (voir fichier joint). A. Potin - Académie de Versailles Réponse du 08/07/2020 : Merci M. Potin pour votre courriel et surtout de m'avaoir signaler l'erreur sur la représentation de la force. Je vous enverrai une correction avec la mise à jour d'AniSciences prévue pour septembre. Bonnes vacances.
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26/06/2020
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AniSciences - cycle 3 : une suggestion Bonjour, Mon établissement vient d'acheter votre dernier logiciel. Je l'ai utilisé avec mes 6èmes pendant les 2 dernières semaines post-confinement. J’avais des conditions idéales pour tester vos animations : demi-classes et chaque élève avait sa tablette. Les élèves en redemandent ! Ils ont adoré. Cependant, si je peux me permettre une suggestion : J’ai obligé les élèves à compléter les fiches TP fournies avec le logiciel. J’en ai ramassé ensuite quelques-unes pour vérifier leur travail. Mais dans les activités du type : « Je manipule et je réfléchis », on ne retrouve pas de titre pour chaque TP. Par exemple, dans l’activité sur la matière « Reconnaître des matériaux par leur densité », quand on est au TP N°4, Comme il y a 4 TP, certains élèves ne savent plus où ils sont. Pour des "petits sixièmes" il faudrait exactement les mêmes titres entre le logiciel et la fiche TP. Qu’en pensez-vous ? Sinon, comme mes élèves je suis admirative de votre travail. Félicitation et bonnes vacances ! L. Goues, académie de Versailles Réponse du 26/06/2020 : Merci pour votre courriel. Effectivement, votre suggestion est justifiée. Mme Martin, professeur de SVT qui m'a donné beaucoup de conseils sur les modules "Terre" et "Vivant", m'a également fait la même remarque. Pour des élèves du cycle 3 (6ème mais aussi CM1 & CM2), il est sans doute souhaitable de bien préciser le même titre pour chaque TP aussi bien sur les documents texte fournis que sur les animations. Je vais donc apporter une modification pour la rentrée de septembre. Une mise à jour sera disponible gratuitement pour les établissement ayant déjà acheté le logiciel.
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17/06/2020
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AniSciences - cycle 3 : pourquoi la technologie est-elle absente ? Bonjour M. Rault, Je me suis permis d’utiliser en classe la version démo pour le cycle 3 durant le semi-déconfinement avec des groupes de 10 élèves. Et je la trouve parfaitement adaptée. Par contre, je trouve dommage que vous ayez abandonné la partie technologie pour la nouvelle version, alors que dans notre académie, on cherche à développer l’EIST (enseignement intégré de science et technologie). Entre d’autres termes, qu’un enseignant puisse enseigner la partie sciences et technologie entièrement, qu’il soit enseignant de physiques ou de SVT ou de technologie. De plus votre application aurait également pu être utilisée par les enseignants du primaire puisque le cycle 3 comprend le CM1 et CM2.
BRAVO et FELICITATION pour votre travail.
Réponse du 18/06/2020 : Merci M. Janin pour votre courrier. En effet, j'ai décidé de ne pas faire d'activité de technologie alors que c'était prévu au départ. Pourquoi ?
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03/06/2020
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AniPhys ou TP-Phys ? Bonjour, J'ai téléchargé vos versions de démonstration et je les bien étudiées. Je serais éventuellement intéressé. Si ça ne tiendrait qu'à moi, je prendrai tout c'est à dire les logiciels aniphys et anichim + les TP. Mais je ne sais pas si mon collège sera d'accord :) Si il y avait un choix à faire, vous préconiseriez plutot quels logiciels ? ani ? tp ? Mon collège est équipé de tablette (30 au total) donc l'utilisation serait plus sur tablettes ! Je vous remercie. Réponse du 03/06/2020 : Merci pour vos encouragements, cela fait plaisir ! |
23/03/2020
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Covid 19 Bonjour, Je me permets de vous contacter car en temps normal, j'utilise beaucoup votre logiciel TP phys pro avec mes élèves pour la partie électricité par exemple. Et dans cette période de confinement, je me demandais s'il n'y avait pas un moyen pour que mes élèves puissent travailler sur ce logiciel à distance? Avez-vous une solution? Il est tellement bien fait et serait si utile en ces temps de crise. Dans l'attente de votre réponse,bien cordialement Réponse du 24/03/2020 : Madame, Effectivement cela ne doit pas être évident pour votre organisation professionnelle. |
17/08/2019 18/08/2019 et 27/08/2019
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Erreur sur la puissance souscrite AniPhys3 Je viens d'acquérir vos applications et compte m'en servir pour la première fois cette année, je m'y suis donc beaucoup intéressé pendant l'été comme vous pouvez vous en douter, et je suis certains que mes élèves vont apprécier. Je me permet de vous remonter un petit problème que j'ai rencontré dans aniphys dans le niveau 3 concernant le thème sur l'énergie électrique : Pensez vous qu'il soit possible de remédier à cela ? S. PITRAS - Académie de Nîmes Réponse du 18/08/2019 : Vous avez raison, il y a une erreur. Merci de me l'avoir signalée.
Réception par S. Pitras le 27/08/2019 : Bien reçu votre mise à jour. Merci beaucoup, ça marche très bien ! |
07/05/2019
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Version de démonstration qui ne s'ouvre pas sur tablette J'ai essayé d'installer un des logiciels afin de le tester sur les tablettes du collège et ça ne fonctionne pas. Nous avons des tablettes Android, j'ai réussi à télécharger via playstore AniChim5 (par exemple) mais lorsque je veux l'ouvrir, ma tablette me demande d'installer Adobe AIR mais lorsque je cherche à l'installer, Google Play me dit que Adobe Air est introuvable. J. HOUPLIN - Académie de Lyon Réponse du 08/05/2019 : Votre courriel m'a été très utile car il m'a permis de déceler des erreurs sur les fichiers démos proposés au téléchargement.
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06/03/2019
16/03/2019
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Trop sombre et inexploitable sur tablette Mon établissement a acheté TP-Phys 5 en version Windows et aussi en version Androïd pour les tablettes des élèves. J'ai voulu faire travailler mes élèves sur l'activité "Propagation de la lumière" qui fonctionne très bien sur un PC. Hélas, sur certaines tablettes, les simulations d'expérience qui sont censées avoir lieu dans l'obscurité sont trop sombres, donc inexploitables ! Y a-t-il moyen que cela soit corrigé ? M. BERGERON - Académie de Créteil Réponse du 10/03/2019 : J'ai fait des essais sur plusieurs tablettes et effectivement, si la luminosité de la tablette est mal réglée cela peut être trop sombre pour être lisible. Plutôt que d'intervenir sur les paramètres d'affichage de la tablette, j'ai ajouté dans le logiciel un curseur de luminosité. Quand une expérience a lieu dans l'obscurité, l'élève peut ajuster la luminosité de l'écran à sa convenance. Je vous envoie une mise à jour. Dites-moi ce que vous en pensez. Réponse de M. BERGERON le 16/03/2019 : Parfait ! Merci pour votre réactivité.
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10/01/2019 12/01/2019 et 10/03/2019
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Quelques erreurs à corriger Bonjour, Je me permets de vous signaler une erreur (je pense) dans les questions de l'animation Structure de l'Univers (aniChim Pro niv2). La planète la plus chaude me semble être Vénus en raison de son effet de serre très important, si on parle de température moyenne. D'autre part, j'ai relevé quelques coquilles Encore une fois mes remarques n'ont d'autres objectifs que le perfectionnement de vos applications. Cordialement J. POUSSAIN - Académie de Limoges Réponse du 12/01/2019 : Monsieur, Effectivement, vous avez entièrement raison. je vous soumettrais les corrections dès qu'elles seront réalisées. Un grand merci pour votre contribution. |
05/11/2018
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Remise version Windows et Androïd Je m'adresse à vous en tant que référent numérique de mon établissement (RRUPN). M. ARRAGON - Académie de Guadeloupe Réponse du 5/11/2018 : Non ! Pour une même application achetée en version PC et en version tablette, l'une est facturée normalement et l'autre à 1/5 du tarif (80% de réduction). Je ne peux pas me permettre de proposer la seconde version gracieusement car chacune d'elle (Windows ou Androïd) demande un travail de programmation différent. |
27/08/2018
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Quelques erreurs à corriger Bonjour Monsieur RAULT, J'ai commencé à utiliser vos logiciels qui sont vraiment très bien faits. C'est un travail de très bonne qualité, qui je suis sûre va plaire aux élèves. Comme je m'y étais engagée, sauf erreur de ma part, je peux vous signaler deux petites erreurs sur ce que j'ai commencé à regarder : F DEBRAILLY - Académie de Versailles Réponse du 28/08/2018 : Madame, Tout d'abord, permettez-moi de vous féliciter pour votre conscience professionnelle. Passer une partie de vos vacances d’été à préparer vos cours, chapeau ! |
11/06/2018
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Les licences établissement sont-elle limitées ? Bonjour, M. Piemontesi - Académie de Nice. Réponse du 25/03/2018 : Les logiciels sont proposés en licence établissement donc aucune limitation d'installation (ils peuvent être utilisés sur tous les ordinateurs et tablettes de l'établissement) et aucune limitation de durée. |
23/03/2018
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Comment installer les logiciels sur les tablettes ? Je suis professeur de physique-chimie dans mon établissement. J'ai testé les versions de démonstration, j'ai l'intention de commander vos logiciels, mais j'ai une question technique. Une fois que j'ai reçu les logiciels, comment ça se passe pour l'installation sur les tablettes ? B. Jezo - Académie d'Amiens. Réponse du 25/03/2018 : Si vos tablettes sont sous Androïd. le logiciel se présente sous forme d'un fichier apk. Cependant, si vous avez beaucoup de tablettes, cela risque d'être fastidieux. Dans ce cas, peut-être que votre établissement possède une logiciels MDM qui a la particularité d'envoyer des fichiers sur plusieurs tablettes en même temps. Si vous avez dans votre établissement une personne ayant la fonction de référent numérique, demandez-lui son aide. En principe c'est lui qui a la charge du transfer de fichiers par le logiciel MDM. |
27/02/2018
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A quand TP-Phys et TP-Chim programme 2016 ? Bonjour, Comme vous le proposez, veuillez trouver en fichier joint un descriptif des quelques erreurs que nous avons rencontés en 1 année d'utilisation de vos logiciels. Ce sont surtout des erreurs de frappe mais rien de gênant. Vos applications sont installées sur toutes les tablettes des élèves et sont utilisées très régulièrement, par mon collègue et par moi-même. Les élèves adorent, et les enseignants également. Nous attendons la sortie des TP-Phys. M. Pranveille - Coordinatrice sc. physiques - Académie de Créteil. Réponse du 01/03/2018 : Merci pour votre message. J'ai procédé aux mises à jour des logiciels parus avant février 2018. Je vous les envoie. Vous les installerez sur vos tablettes en remplacement de vos version 2017. Concernant la série TP-Phys : |
06/11/2017
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Accès à quelques corrigés Cher Monsieur . Je continue à utiliser vos logiciels en classe (programme 2016). J'ai observé une faute dans le tp AniChim 4 : tp 1 Matières et molécules partie 2 récipient . Sinon pas de remarques particulières , je trouve les tp 2016 plus simples que ceux du programme 2008. Je vous envoie les fichiers TP avec les réponses. Les élèves apprécient toujours . A. Potin - Académie de Versailles Réponse du 07/11/2017 : Merci pour votre message. Je corrige l'erreur "recipient" au lieu de "recipent" . D'autre part, j'ai également une demande à vous soumettre. Réponse de A. Pottin : OUI |
19/09/2017
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Remise pour remplacement logiciel programme 2008 Mon établissement souhaite acheter votre logiciel en remplacement de Aniphys Pro (animations en physique et en chimie du collège) acheté en mai 2013 chez JEULIN, installé rentrée septembre 2013, pourriez vous me proposer une offre avantageuse pour AniPhys cycle 4 et AniChim cycle 4 ? M. Caumartin - Académie d'Angers Réponse du 20/09/2017 : Vous n'êtes pas le premier à me demander un tarif préférentiel pour les remplacements des logiciels de 2008 par les nouveaux, surtout depuis que la série des TP-Phys (version 2017) devient progressivement disponible. Comme je l'avais déjà précisé (vois plus bas), en terme de programmation logicielle, les logiciels 2017 ne sont pas des mises à jour des logiciels 2008. Néammoins, il n'est pas interdit de changer d'avis. Si vous me fournissez la preuve de l'achat (copie de facture JEULIN ou PIERRON), une réduction vous sera proposée. Demandez un devis. |
16/05/2017
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A propos des logiciels TP-Phys et TP-Chim : Ceux qui sont proposés sur le site (soldées à 60 € l'unité) sont conformes à l'ancien programme et non disponibles sur tablette. A. Bertel - Académie de Lyon Réponse du 19/05/2017 : Oui, TP-Phys et TP-Chim seront entièrement reprogrammés pour être compatibles tablettes et conforme au nouveau programme. 2ème réponse du 9/09/2017 : TP-Phys 5 est maintenant disponible. Tp-Phys 4 le sera en décembre, Tp-Phys 3 et TP-Phys PRO (cycle4) en mars 2018. |
05/05/2017
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Merci encore pour votre investissement car j'utilise vos logiciels depuis le départ et cette année j'y ai vu aussi un moyen de faire faire de la manipulation à des élèves en difficultés à qui on n'aurait pas pu donner du matériel en réalité plutôt qu'ils restent passifs. F. Mansouri - Académie de Versailles |
03/05/2017
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Tarif préférentiel pour mises à jour Je suis enseignante en collège et j'utilise depuis plusieurs années les logiciels ANIPHYS et ANICHIM au cycle 4. Dans le cadre de cette réforme, est-il possible d'envisager une mise à jour à un tarif préférentiel comme cela m'a été proposé lors de la dernière réforme? Mme Mariton Réponse du 05/05/2017 : On peut en effet considérer que le programme 2016 est une (grosse) mise à jour du programme 2008. Mais en terme de programmation logicielle ce n'est pas le cas. Ces logiciels sont des produits entièrement nouveaux, ce ne sont donc pas des mises à jour des AniPhys & AniChim du programme 2008. |
05/04/2017
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Problème clavier numérique sur tablette Tout d'abord, chapeau pour votre travail ! J'ai expérimenté AniPhys 4, Propagation du son avec une classe de quatrième. Mes élèves ont trouvé cela "trop bien" ! Par contre, un point noir pour moi dans AniChim4. J. Mancel - Académie de Lyon Réponse du 12/04/2017 : Effectivement le problème se pose sur tablette si vous n'avez pas de clavier physique. Veuillez me pardonner de ne pas avoir anticipé ce problème. Maintenant c'est réglé. Le clavier de la tablette ne s'ouvre plus en bas de l'écran. Une petite icône en haut à droite apparaît pour appeler un clavier (alphabétique ou numérique) qui permet d'écrire les formules moléculaires. Ce clavier ne masque pas les champs d'écriture. Pour les ordinateurs, on peut au choix utiliser le clavier physique ou l'icône clavier. Cette modification a également été ajoutée aux applications AniPhys4 - Intensité, AniPhys4-Tension ainsi que AniPhys3-Resistance. |
03/04/2017
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Pas content ! Il me semblerait la moindre des choses qu'un tarif de mise à jour existe (d'autant plus vu le nombre de bugs dans la version précédente) M. Chevalier Réponse du 04/04/2017 : 1) Concernant le prix que vous jugez trop élevé. 2) En ce qui concerne votre phrase : "... d'autant plus vu le nombre de bugs dans la version précédente". Si ma réponse ne vous satisfait pas, merci de me le faire savoir. |
12/01/2017
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Utilisation des fiches T.P J'avoue que j'aimais beaucoup les anciennes versions car je notais le tp sur 10 en retirant un point par faute , la moyenne des tp était cependant de 8/10 et cela obligeait les élèves à faire attention (en plus il y avait l'aide des questions à la fin ce qui est très bien). Je travaille toujours les tp en classe entière (30 machines). Mes élèves de 3 ème que j'ai perdu pour cause d'aménagement d'emploi du temps me disent qu'ils regrettent les tp à l'ordinateur car je suis le seul professeur à utiliser vos logiciels (et ils aimaient bien l'ordinateur , chacun avait son casque ce qui permettait de travailler en silence , je ramassais à chaque fois le tp , facile à corriger!) .
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09/01/2017
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Cycle 3 (6ème) Depuis quelques années j'utilise vos logiciels sur les ordinateurs. N. Cremetz - Académie de Lille Réponse du 13/01/2017 : J'envisage effectivement de refaire les logiciels AniSciences du cycle 3 (ancien programme) pour les adapter aux tablettes. Mais auparavant je donne priorité à la série des TP-Phys et TP-Chim. |
12/05/2016
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Utilisation des fiches T.P J'ai expérimenté l'application auprès d'une classe de cinquième en fournissant la fiche TP. F. Jannin - Référent numérique en sciences physiques - Académie de Guadeloupe |
